问题
提问时间:2020-08-14

    临城县眼下在调整教师职称工资(分档聘任),具体方案由各学校制定。就像绩效工资发放方案一样,分档聘任方案全据各校理解执行,一校一案,差距甚大。有的以聘任时间先后为主,还有的以评估排队为主,啥样的方案在县里都能通过。

    需要说的是以评估排队为主。评估排队最主要的就是教学成绩排队,教学成绩实际就是教师教的班级在全县同一年级所有班级里的排名,县里每学期都有平均分、优秀率、及格率等排名,也就是以学生成绩给全县老师排队。这好像是不允许的吧?建立在这个基础之上的评估排队能上台面说吗?现又据此评估排队来分档聘任,岂不又谬?

反馈
回复部门:临城县教育局 回复时间:2020-09-01 是否超时:
尊敬的网友:

1、网友反映情况不属实。

2、问题原因及现状:我县因是国家级贫困县,教师工资一直执行最低档。脱贫后为了提高教师待遇,准备实行分档聘任,现在只是摸底阶段。这次摸底是根据《河北省事业单位专业技术岗位聘用管理办法(试行)》进行的,此文件明确规定职称聘任工作实行校聘县管原则,并且事业单位专业技术岗位聘用必须在各级政府人力资源和社会保障行政部门核准的岗位数额内,按照公开、平等、竞争、择优的原则进行。因此,各学区制定分档聘任方案,并经过教代会通过,所有环节都按照公平、公正、公开的原则进行。

3、整改措施:今后我们对省市文件更加认真细致的研究,严格按照省市文件标准执行。要求各学区制定合理的分档聘任方案并向每位教职工进行全面讲解,认真履行公平、公正、公开的原则。




 
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